Madeira Gomes Furtado, Kalyne, e Moema Alves Macedo. “SAÚDE MENTAL E AUTOCUIDADO DE DOCENTES DE CRECHES DE TEMPO INTEGRAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO COMPONENTE CURRICULAR ACOMPANHAMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL (APP1)”. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia 14, no. 1 (julho 13, 2026): 6722–6727. Acesso em agosto 20, 2026. https://www.interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/3985.