[1]
A. Romão Moreira de Souza e E. Suitberta de Oliveira Trigueiro, “WORKSHOP FORMATIVO - ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NOS ANOS INICIAIS”, Rev. Interfaces, vol. 14, nº 1, p. 6742–6748, out. 2026.