EDUCAÇÃO PERMANENTE: A ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO COMO EIXO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DIRECIONADO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Abstract

O presente documento reúne os relatórios referentes aos dez dias de acompanhamento da Prática Profissional (APPI), realizados em seis (06) Unidades Básicas de Saúde, distribuídas entre as zonas urbana e rural do município de São José do Belmonte – PE, no período de 10 a 26 de novembro de 2025. As atividades foram desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino em Saúde (MePESa) e tiveram como propósito central o reconhecimento do campo de pesquisa e o levantamento de dados para subsidiar a elaboração do produto educacional vinculado ao projeto de mestrado, que aborda a educação permanente como ferramenta de fortalecimento do trabalho em equipe. O acompanhamento teve como objetivos principais compreender a dinâmica institucional, observar as práticas de educação permanente adotadas pelas equipes e acompanhar sua rotina de trabalho, de modo a identificar desafios e potencialidades, além de estabelecer diálogo com os profissionais participantes da pesquisa.